Bilimsel makale nasıl okunur (ilk kez okuyanlar için): nereden başlamalı, neye bakmalı ve ne kadar sürer – öğrenciler için rehber
İlk kez bilimsel makale okumak yavaş ve kafa karıştırıcıdır, çünkü makale baştan sona okunmak için yazılmamıştır. Nereden başlanır (ilk satırdan değil), her makalenin yanıtladığı beş şey ve nerede oldukları, gerçekte ne kadar sürdüğü, nasıl not alınır, İngilizce ana diliniz değilse ne yapmalı ve ilk makalelerini okuyan öğrenciler için yapılmış bir uygulama.
Laboratuvar, seminer ya da bitirme tezi için elinize ilk bilimsel makaleniz yeni verildiyse ve onu bir ders kitabı okur gibi, ilk satırdan son satıra okuyorsanız, yavaş gitmesinin nedeni de, aklınızda kalmamasının nedeni de budur. Makale sırayla okunmak için yazılmaz. Başka uzmanlar için yazılır ve aynı beş şeyi her seferinde aynı yerlere koyar. Makale okumak, nereye, hangi sırayla bakacağınızı ve ne zaman duracağınızı bilmektir.
Bu rehber ilk makalelerini okuyan öğrenciler içindir. Nereden başlanacağını, neye bakılacağını, ne kadar sürdüğünü, nasıl not alınacağını, makale İngilizce olup İngilizce ana diliniz değilse ne yapılacağını ve yine de anlamadığınızda ne yapılacağını anlatır. Sonunda tam da bunun için yapılmış bir uygulama var, ama aşağıdakilerin hiçbiri ona bağlı değil.
Bilimsel makale neden ders kitabı gibi okunmaz
Hemen her ampirik makalenin iskeleti aynıdır: bir özet (abstract), makalenin sorduğu soruyla biten bir giriş, bir yöntem bölümü, şekil ve tablolarla sonuçlar, bunun ne anlama geldiğini ve neyi gösteremediğini söyleyen bir tartışma ve bir kaynakça. Bu sıralama yazarların kolaylığı içindir, okurun değil. Peşinde olduğunuz sonuç şekillerde ve sonuç bölümündedir; en zor kısım olan yöntemler ortadadır; makalenin aslında ne hakkında olduğunu söyleyen o tek paragraf ise genellikle girişin son paragrafıdır.
Dolayısıyla ilk kural: makaleyi bir kez, baştan sona okumayacaksınız. İki ya da üç kez, her seferinde belirli bir şeyi arayarak okuyacaksınız. Bu, S. Keshav’ın “How to Read a Paper” yazısındaki üç geçişli yöntemdir. Keshav bir bilgisayar bilimcisi, o sırada Waterloo Üniversitesi’ndeydi ve 2007’de yazdığı iki sayfalık rehber, pek çok alanda yeni lisansüstü öğrencilerine “önce bunu oku” sözleriyle verilen rehberdir. Yöntemi Bilimsel makale nasıl okunur: üç geçişli yöntem yazısında bütünüyle anlatıyoruz. İlk makaleniz söz konusuyken nasıl işlediği ise şöyle.
Nereden başlamalı: ilk on dakika

Şu sırayla okuyun, başka hiçbir şey okumayın:
- Başlık ve özet. İki kez. Özet, makalenin tamamının 200 kelimelik hâlidir; seminerde makale hakkında söylemeniz gerekenlerin çoğu buradadır.
- Şekiller ve tablolar, altyazılarıyla birlikte. Etraflarındaki metni henüz okumayın. Her biri için sorun: eksenlerde ne var ve bu şeklin gösterdiği tek şey ne?
- Girişin son paragrafı. Yazarların “bu makalede biz…” dediği yer burasıdır. Size sorulacak cümle budur.
- Sonuç. Yazarların göstermiş olduğunu iddia ettiği şey.
Bu beş ila on dakikadır ve artık makalenin ne hakkında olduğunu, kabaca ne bulduğunu ve takip edip edemeyeceğinizi biliyorsunuz. Seminer içinse devam edersiniz. Teziniz için okuduğunuz otuz makaleden biriyse, çoğu zaman bu geçişte onun sizin makalelerinizden olmadığına karar verirsiniz; bu başarısız değil, başarılı bir okumadır.
Neye bakmalı: her makalenin yanıtladığı beş soru

Her ampirik makale beş soruyu yanıtlar ve her biri öngörülebilir bir yerde durur. Makalenin her birini nerede yanıtladığını gösterebiliyorsanız, makaleyi okumuşsunuz demektir.
| Soru | Ne aradığınız | Genellikle nerede olduğu |
|---|---|---|
| Araştırma sorusu | Makalenin ne sorduğu, tek cümleyle | Girişin sonu; özet |
| Yöntem | Soruyu nasıl yanıtladıkları: deney, anket, model, mevcut verilerin analizi | Yöntemler ve sonuçların ilk satırları |
| Veri | Neyi ölçtükleri ya da kimi inceledikleri ve ne kadar: örneklem, veri kümesi, dönem | Yöntemler, Tablo 1 |
| Bulgular | Makalenin dayandığı iki üç sonuç, sayılarıyla | Sonuçlar; şekiller; özetin son cümleleri |
| Sınırlılıklar | Yazarların kendilerinin çalışmanın gösteremeyeceğini söylediği şeyler | Tartışma, çoğunlukla “Our study has several limitations” (“Çalışmamızın birkaç sınırlılığı var”) diye başlayan bir paragraf |
Bunlar, bir araştırmacının her makale için literatür tarama matrisine doldurduğu aynı beş alandır; dolayısıyla ilk makalenizde edindiğiniz alışkanlık, sonraki yüz makalede kullanacağınız alışkanlıktır.
Pratik bir yol: her soru için makalenin onu yanıtladığı cümleyi ya da paragrafı bulun, vurgulayın ve kenara kendi sözcüklerinizle bir satır yazın. Cümlenin kopyasını değil; kendi satırınızı. O satırı yazamıyorsanız yanıtı henüz bulmamışsınızdır ve bunu bilmek işe yarar.
İkinci geçiş: şekiller ve etraflarındaki metin
Şimdi makaleyi gerçekten, ama bir amaçla okuyun. Şekil şekil ilerleyin: altyazıyı okuyun, sonra sonuçlarda o şekli anlatan paragrafı bulun ve onu okuyun. Metnin şeklin gösterdiğini iddia ettiğini, daha fazlasını iddia etmediğini kontrol edin. Takip edemediğiniz her şeyi işaretleyin, yazarların dayandığı kaynakları işaretleyin, ama henüz peşlerine düşmeyin. Yöntemlerin ayrıntılarını ve her türlü türetmeyi atlayın; peşinde olduğunuz şey ne yapıldığı ve ne bulunduğudur, kendinizin yapıp yapamayacağınız değil.
Bu geçişin sonunda, ana şekil önünüzdeyken, makalenin ne sorduğunu, nasıl yanıtladığını ve ne bulduğunu birine anlatabiliyor olmalısınız. Çoğu seminer okuması ve tezdeki makalelerin çoğu için durduğunuz yer burasıdır. Yalnızca kendi çalışmanıza en yakın birkaç makale, yöntemleri ayrıntılı olarak incelediğiniz ve yazarların varsayımlarından yola çıkarak argümanı yeniden kurmaya çalıştığınız üçüncü geçişi gerektirir.
Bilimsel bir makaleyi okumak ne kadar sürer?
Sandığınızdan uzun ve bu normal. Keshav’ın deneyimli bir okur düşünülerek yazılmış rehberindeki sayılar şöyle: ilk geçiş için beş ila on dakika, ikincisi için bir saate kadar ve işin yenisiyseniz derin üçüncü geçiş için dört ya da beş saat. İlk makaleleriniz bundan uzun sürecek: kendi alanının dışında, İngilizce bir makaleyi seminer için okuyan birinci sınıf öğrencisi, ikinci geçişe bir öğleden sonra ayırmayı beklemeli; yöntemler yeniyse daha fazlasını. Her makalede hızlanır; kısmen yöntemi öğrendiğiniz için, kısmen de alanın standart yöntemlerini ve terimlerini tanımaya başladığınız için.

İki şey yardımcı olur. Geçişleri tek oturuşa değil günlere yayın: ilk geçiş bugün, ikincisi yarın, notlar öbür gün ve özetiniz seminerden önce. Ve aklınızda bir son tarihle okuyun; okumuş olmanız gereken günden geriye doğru sayın ki makale bir önceki geceden önce bitmiş olsun.
Bilimsel makaleden nasıl not alınır
- Paragrafı değil, yanıtı vurgulayın. Her soru için bir cümle. Yarısı sarı bir sayfa bir hafta sonra size hiçbir şey söylemez.
- Her vurgunun yanına kendi satırınızı yazın. Kenara, elle ya da klavyeyle. Anlamak, kendi sözcüklerinizle söylemektir; vurgu yalnızca adrestir.
- Sayfa numarasını saklayın. Makalenin söylediği bir şeyi aktaran her not, sayfasını taşır; böylece danışmanınız “bunu nerede söylüyor?” diye sorduğunda yeniden bulabilirsiniz.
- Özeti notlarınıza kopyalamayın. Özet, yazarların satış konuşmasıdır. Sizin özetiniz, gidip baktığınızda bulduğunuz şeydir.
- Özetinizi sonradan metinle karşılaştırın. Beş satırınızı vurguladığınız cümlelerle yan yana okuyun. Ayrıştıkları yer, yeniden okunacak yerdir.
Makale İngilizce olduğunda ve İngilizce ana diliniz olmadığında

Okuyacağınız makalelerin çoğu İngilizce ve onları okumak, onları anlamaktan ayrı bir beceri. İşe yarayan birkaç şey:
- Gerekiyorsa ilk geçişi çeviriyle yapın. Makalenin biçimini kavramak için özeti ve sonucu çevirin. Sonra ikinci geçişi özgün metin önünüzdeyken yapın; makalenin tamamını bir seferde değil, takıldığınız yerde bir seferde bir paragraf çevirin. Yalnızca çeviriyi okumak size terimler hakkında hiçbir şey öğretmez.
- Teknik terimleri İngilizce bırakın. Alanınız onları İngilizce tartışır, semineriniz onları İngilizce kullanır ve çevrilmiş terim çoğu zaman başka bir terimdir.
- Kısaltmalar her zamanki duvardır. Makale her kısaltmayı bir kez, genellikle girişte ya da yöntemlerde tanımlar, sonra elli kez kullanır. Bir kısaltmayla ilk karşılaştığınızda tanımını bulun ve kenara yazın.
- Çözemediğiniz cümleler genellikle yöntemlerdir. Ana dili İngilizce olanlar için de zordur. İhtiyacınız olan ikinci geçişse, atlayın.
Makaleyi hâlâ anlamadığınızda
Bu herkesin başına gelir, makaleleri ödev olarak verenlerin de. Beş sorudan hangisini yanıtlayamadığınızı sorun. Araştırma sorusuysa girişin son paragrafına ve özete dönün; makale henüz sahip olmadığınız bir arka planı varsayıyor olabilir ve bir derleme makalesi ya da ders kitabı bölümü bunu yeniden okumaktan daha hızlı verir. Bulgularsa ana şekle dönün ve eksenlerin ne olduğunu söyleyebilene kadar altyazısını okuyun. Yöntemse bu aşamada anlamanız gerekmiyor olabilir; bunu notlarınıza yazın ve laboratuvarda sorun. Makaleyi bir gün kenara koyun; ikinci okuma her zaman ilkinden kolaydır.
Öğrenciler için bilimsel makale okuma uygulaması var mı?
Çoğu PDF uygulaması size sayfayı gösterir. İlk kez okuyan için zor olan adım, sırada ne okunacağını ve aradığınızı bulup bulmadığınızı bilmek, size bırakılır. Rectoly: How to Read Papers (“Rectoly: makale nasıl okunur”), tam olarak yukarıdaki yöntem etrafında kurulmuş, ilk makalelerini okuyan öğrenciler için bir iPad ve iPhone uygulamasıdır:
- Sizi bir makalede üç geçişle yönlendirir, okunacak sonraki kısmı işaretler ve nerede kaldığınızı hatırlar.
- Beş soruyu sorar, yanıtları siz bulursunuz: “bu makale amacını nerede belirtiyor?” sorusunu makalenin yanıtladığını düşündüğünüz paragrafı vurgularsınız, uygulama vurgunuzun yanıtın yazılı olduğu yere düşüp düşmediğini kontrol eder. Düşmüyorsa sizi doğru paragrafa yönlendirir. Yanıtı asla sizin yerinize yazmaz ve asla “yanlış” demez.
- Okuma modunda iki sütunlu makale okunabilir tek sütuna dönüşür, kenar boşluğu arka plan, amaç, yöntem, sonuçlar ve sınırlılıklar için renkler gösterir ve bir kısaltmaya dokunmak, makalenin onu tanımladığı yere atlar.
- Her soruyu kendi sözcüklerinizle özetlersiniz, Apple Pencil ile elle ya da klavyeyle, ve özgün metinle yan yana karşılaştırırsınız. Hiçbir şey notlandırılmaz.
- Herhangi bir paragraf cihaz üzerinde kendi dilinize çevrilebilir; makale hiçbir zaman bir çeviri servisine gönderilmez.
- “Ne zamana kadar okumuş olmak istiyorsunuz?” sorusunu yanıtlayın, uygulama geçişleri günlere dağıtır; günde en fazla bir hatırlatma ve sonraki adımı gösteren bir Ana Ekran widget’ı ile. Üç gün sonra ve bir hafta sonra yeniden, makaleyi kendi vurgularınızdan hatırlamanızı ister.
- Hesap ve oturum açma yoktur: elinizdeki PDF’leri, ders notları dâhil, Dosyalar uygulamasından açın. Alanınızın örnek makaleleri ilk dört hafta ücretsiz, kendi ilk PDF’iniz ücretsiz, her özellik 14 gün ücretsiz; sonrasında 9,99 $ karşılığında tek seferlik satın alma. Kaynak yönetimine başladığınızda Rectoly for Zotero ya da for Mendeley’e geçebilir, makalelerinizi, vurgularınızı ve özetlerinizi yanınızda götürebilirsiniz.
Asıl olan yöntemdir; uygulama yalnızca ona dürüstçe uymanızı sağlar.
Sık sorulan sorular
Bilimsel bir makaleyi okumaya nereden başlamalıyım?
İlk satırdan değil. Başlığı ve özeti, sonra şekilleri ve altyazılarını, sonra girişin son paragrafını, sonra sonucu okuyun. Bu beş ila on dakika sürer ve makalenin ne sorduğunu ve ne bulduğunu söyler. Gerisini bunlar aklınızdayken sonradan okuyun.
Bilimsel bir makaleyi okumak ne kadar sürer?
Deneyimli bir okur için ilk geçiş beş ila on dakika, dikkatli bir ikinci geçiş bir saate kadar; kendi çalışmanıza yakın bir makalenin derinlemesine okunması, işin yenisiyseniz dört ya da beş saat sürebilir. İlk makaleleriniz daha uzun sürer, ikinci geçiş çoğu zaman bir öğleden sonra alır ve her makalede hızlanır. Geçişleri tek oturuşa değil birkaç güne yayın.
Makalenin tamamını okumam gerekir mi?
Her makaleyi değil ve nadiren sırayla. İlk geçiş makalenin sizin için önemli olup olmadığına karar verir; yöntemlerin ayrıntılarını atlayan ikinci geçiş, seminer için ya da tezdeki makalelerin çoğu için yeterlidir; yalnızca kendi çalışmanıza en yakın makalelerin her bölümünün ayrıntılı okunması gerekir.
Bilimsel bir makalenin en önemli kısmı nedir?
Ne bulduğunu anlamak için: şekiller ve sonuç. Ne hakkında olduğunu anlamak için: yazarların araştırma sorusunu belirttiği, girişin son paragrafı. Değerlendirmek için: yöntemler ve yazarların kendilerinin belirttiği sınırlılıklar.
Bir makaleyi anlayıp anlamadığımı nasıl bilirim?
Makalenin beş soruyu, araştırma sorusunu, yöntemi, veriyi, bulguları ve sınırlılıkları, nerede yanıtladığını gösterebiliyor ve her biri için kendi sözcüklerinizle bir satır yazabiliyorsanız, onu tartışacak kadar anlamışsınızdır. Bir satır gelmiyorsa, yeniden okunacak yer o sorudur.
Seminerde sunmam gereken bir makaleyi nasıl okumalıyım?
İlk geçişi bir hafta önce, ikinci geçişi iki üç güne yayarak yapın ve beş satırınızı yazın. Sunumu ana şeklin etrafında kurun: ne soruldu, nasıl, şekil ne gösteriyor, yazarlar neyi gösteremediğini söylüyor. Size sorulacak o tek soruya hazırlanın: siz neyi farklı yapardınız?
Öğrenciler için iPad’de bilimsel makale okuma uygulaması var mı?
Rectoly: How to Read Papers, ilk makalelerini okuyan öğrenciler için yapılmıştır: üç geçişi yönlendirir, beş soruyu sorar ve vurgularınızı kontrol eder, makaleyi kendi sözcüklerinizle özetlemenizi sağlar, paragrafları cihaz üzerinde çevirir ve okumayı son tarihinizden geriye doğru planlar. Elinizdeki PDF’lerle, hesap olmadan çalışır.
Rectoly: How to Read Papers ücretsiz mi?
Örnek makaleler ve kendi ilk PDF’iniz ücretsizdir ve her özellik 14 gün ücretsizdir. Sonrasında iPad ve iPhone için 9,99 $ karşılığında tek seferlik satın almadır; yenilenecek bir şey yoktur.